这是kiki的心得，记录如下。

在孩子的养育过程中，最近对孩子的学习领悟的比较多一点。现在我想讲一下这方面的理解。

现在很多家长，对于孩子学习很头疼，担心孩子成绩不好，考不上大学，这个其实我很能理解，我也是这样过来的，一直很焦虑不知道该怎么办。

但是有一点我现在想得比较明白，那就是学习的过程比孩子成绩考了多少重要，因为写作业的过程中会锻炼人的各种能力，比如专注力，思维能力，自控力，忍耐力，抗挫折的能力，这些能力对于一个人来说是非常重要的，它们会在你未来的人生中起到很关键的作用。有些专家甚至说了更多的能力，我目前只想到这几个，因为这是我的实战经验。

我为什么说过程比结果重要呢？难道我不关注结果吗？不是的，我其实很关注结果，但是我不会因为一次两次考试的结果不好就去打孩子骂孩子，因为这件事情其实孩子并没有任何的错误，孩子其实也很想学好的。反过来说你打了孩子，骂了孩子就有效果了吗？有的时候会有一点效果，但这主要是对顺从性比较好或者比较要强的孩子会有一定的效果，不适用于绝大多数的普娃。而且就算是这种效果也是暂时的，不长久的，长期来说负面的东西会更多，所以这么做我是不赞成的。因为这会伤害孩子的自信心甚至内驱力，孩子成绩不好不是他犯了错误，更多的原因是他学习能力的问题，不是靠着你的惩罚他就能学好了的。

那么学习不好怎么办呢？首先我觉得作为家长要做的是搞清楚你的孩子，能力欠缺在哪一方面，有学习习惯不好的，有孩子本身这个年龄段就是欠缺的能力的，也有学习方法没有掌握的。那么我们怎么来解决这些问题呢？

好的学习习惯是什么呢？老师总说低年龄段要有好的习惯，高年级才有后发的优势。那么这个习惯到底是什么，我觉得有几个，第一，自主学习的能力，第二 喜欢思考 第三 对学习保有兴趣。其实这三个是相辅相成的关系。当孩子对学习保有兴趣，他就会主动的去学习，学到有难度的时候他就会自然的进一步的思考。为什么我说不能因为成绩打骂孩子呢？因为当孩子考不好，你就打骂他，他就会痛恨学习，都是学习的错，才会让他挨骂挨打，长期下来他就会对这件事情失去兴趣，讨厌做这件事，那么他也就不会主动的学习，更不知道怎么去思考。反过来如果你在他考不好的时候，抓住机会帮助他一起分析他的错误，让他了解自己比较薄弱的部分，并一起寻找适合他的办法，这个过程其实是一个很重要的让孩子学会思考的过程。在这个过程中，很多家长发现很多时候教不会孩子，就会变得没有耐心，并陷进那个焦虑中，觉得孩子很笨。其实你想一想你是什么都懂的吗？你的成绩也是一直各科都很稳定不偏科吗？我也曾经犯过这种错误。那么这个时候需要做什么？答案是鼓励他，哪怕100道题只有1道题做对了，也请鼓励他，问问她是怎么写出来的。其实实际情况根本不会这么糟糕。他对的会很多，错的只是小部分，请抓住这个机会问他对的题是怎么做的，错的又是怎么想的。并让他讲出他的解题思路，这个思考的过程很重要，可以帮他重新回顾知识点，并找出错的原因。

当你能在每次学习的过程中都能按照上诉的办法做到，那么你就成功了一半，因为他不再害怕考试，他有信心慢慢他就能做好。但是有一点我要说的是，学习这个事情，有时候也是要看天赋的，并不是你这么做了，他就会名列前茅，这个学习的过程我觉得主要是培养作为一个人的学习能力，他可能在学习上不会有太大的天赋，但是他如果能一直保有好的学习能力，养成一种面对困难不畏难的习惯，那么我觉得他的未来就可期。如果你一直只关注结果，那么你就不会思考过程，不知道为什么孩子成绩不好，只是怨天尤人，给孩子贴一个标签，逢人就说孩子学习成绩不行，那么你的孩子就会顺着你的焦虑长成你讨厌的样子。其实这也是你的人生。

最后我想说的是，请跟孩子站在一起并肩作战，给他更多的关心和爱，那么生活中很多事情会迎刃而解。

写完学习感悟，我才想起来，在开学典礼的时候，我焦虑的告诉老师，我在孩子写作业的时候经常发火，控制不住自己的情绪，甚至在墙上贴下了妈妈不发火的纸条。现在我知道我为什么不能忍住不发火了，因为我现在深刻的了解到了学习的内在的机理，就是其中的why和how我都已经弄清楚了，所以我不焦虑了，也就不再发火啦。其实上面的那些道理，我很早以前已经在老师的微博上看到过，也在其他的一些公众号上了解过，但是那只是别人写的道理，我并没有内化成自己的一部分。就好像我是一只井底之蛙，听到路过的大雁说了很多关于海的故事，但是我并没有真正的去见过大海， 所以还是不能理解大海的那种气势磅礴。当别人问我，你知道大海是什么样子的吗？我也只能重复大雁告诉我的故事，但是在重复这个故事的时候，我是没有底气的，心虚的。